软基高压旋喷注浆法施工探讨

介绍采用高压旋喷注浆法的施工工艺对软土地基进行加固，它是一种处理软土路基沉降的较好技术措施，既便于现场施工．实施效果也比较显著。     

森林公园道路建设对自然生态产生的影响及防治措施

森林公园的开发建设不能以破坏自然生态为代价。为使森林公园道路建设与生态环境统一，对森林公园道路建设产生的环境影响做出具体分析，并提出相应的防范措施；为了更好地保护生态环境、防止污染、减少水土流失．森林公园道路的绿化就必须因地制宜，并尽可能吸收生态科学的先进技术成果进行综合治理；同时引入了生态环境影响评价机制。     

广东省2007年畜牧兽医工作情况和2008年工作思路

2007年,在各级党委、政府的正确领导下,我省各级农牧部门认真贯彻国家和省关于促进畜牧业发展的决策部署,全面落实各项扶持畜牧业     

2006年春季广东省丝瓜品种区域试验简报

2006年春季广东省丝瓜新品种区域试验结果表明:万宝、翠丰和绿胜3号每667 m2总产量分别为1931.18kg、1 923.83 kg和1782.18 kg,比对照种绿胜2号增产24.53%、24.06%和14.93%,增产均达极显著水平;前期产量分别为474.73 kg、460.33 kg和441.15 kg,比对照种增产29.92%、25.98%和20.73%,增产均达极显著水平.3个参试新品种的维生素C含量均比对照种高,增幅15～73 mg/kg.枯萎病接种鉴定,绿胜3号表现中抗.根据区试结果,推荐万宝、翠丰和绿胜3号等3个丝瓜新品种参加复试.     

我国普通高中体育课选项教学现状研究

为进一步完善普通高中体育课选项教学的理论体系并促进其在全国范围内的广泛开展,文章采用文献资料、调查、观察、数理统计等方法,对普通高中体育选项教学的相关问题进行调查分析。结果显示,72%的学校不同程度地实行了选项教学;普通高中体育教学内容也有待扩展;师生对体育选项教学目的的理解和学校的支持性条件等都有待加强。     

预应力连续箱梁桥的裂缝分布及静载力学试验

预应力连续箱梁桥的应用优势较为明显，广泛应用在公路、城市立交桥等相关桥梁方面，但因早期设计不完善、施工水平较低、荷载能力较弱等问题，致使箱梁桥顶底板、腹板等位置产生较为严重的裂缝，对整体箱梁桥的刚度、承载力以及耐久性等方面造成不利影响。本文先简述连续箱梁桥的一般裂缝病害特点，通过2个连续箱梁桥箱室内部的裂缝分布状况及特点作为特例进行分析，最后由静载试验验证裂缝对结构的工作状况的影响。     

我国滑翔伞运动损伤状况及其影响因素的流行病学调查*

采用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对我国滑翔伞运动损伤的情况及原因进分析。结果表明,由于滑翔伞运动本身的特点及此项运动在我国开展逐年广泛,损伤率较高,达到75%。其影响因素主要有参与者技术不够娴熟、场地因素和天气因素三方面。并根据调查结果提出预防措施。     

体育院校大学生参加开放性实验的现状、问题与对策分析 ——以广州体育学院为例

目的：分析探讨开放性实验的现状及存在的问题，旨在提高体育院校开放性实验教学质量，培养综合素质高与专业能力强的有用人才。方法：运用资料分析法对广州体育学院十年来积累的开放性实验教学资料进行研究。结果：（1）开放性实验形成了比较有效的教学模式；（2）历年参加开放性实验的学生人数占当年在校生人数比例非常高；（3）开放性实验科目内容丰富，以验证性实验为主，兼顾综合性和设计性实验；（4）开放性实验教学效果比较满意，教学质量较高。（5）改进开放性实验教学方式、构建独立的实验教学体系等措施可以有效解决体育类大学生参加开放性实验存在的一些问题。结论：体育类大学生参加开放性实验能够有效地巩固所学理论知识，促进专业水平的发展，培养独立分析问题及解决问题的能力。     

政府管理创新与社会公共体育产品的均等供给

长期以来，我国社会公共体育产品供给是构建在“政府包办体育”的传统行政管理体制上的，导致社会公共体育产品的供给与需求严重脱离。实现社会公共体育产品的均等供给需要政府转变管理理念，构建多中心供给的治理逻辑，确立契约理念对社会公共体育产品均等供给进行刚性约束，辨析公共纯度来厘清社会公共体育产品均等供给的优先层级。政府要通过选好社会公共体育产品供给主体来构建多元供给格局，完善社会公共体育产品供给体系来实现供给全面覆盖，丰富社会公共体育产品供给结构来实现产品均衡供给。     

在Master CAM中进行曲面自动加工教学的探索

本次Master CAM中进行曲面自动加工教学探索是一次实训的知识点的准备与实施具体流程的一个设计。使用CAD/CAM系统产生的NC程序代码可以替代传统的手工编程,从而提高生产效率。作为现阶段的数控加工,特别是复杂曲面的加工,使用软件生成数控程序是十分必要的。从而让学生出到社会工作更有竞争力,也大大提高了学生学习的兴趣。